Tisztelt Logopédus!

Kisfiam 2 éves 3 hónapos. Nagyon korán kezdett beszélni már másfél éves kora körül legalább 100 szót tudott. Soha nem erőltettük és mindenki csodálta, hogy milyen szépen beszél. Azóta már mondatokban tisztán beszél. illetve így volt ez 3 héttel ezelőttig. Azóta elkezdett dadogni. úgy vettük észre egyre rosszabb a helyzet.
A családi körülményeink rendezettek ezért nagyon kiegyensúlyozott és boldog gyerek.
Soha nem produkáltattuk, nem erőltettünk rá semmit.
Amikor elkezdett dadogni úgy csináltunk mintha nem történne semmi, soha nem szóltunk rá, nem javítgattuk, hagytuk hátha ha nem reagálunk rendeződik a dolog.
A mondókákat hibátlanul mondja, amiket kívülről tud.
Ha fáradtabb jobban dadog.
Kerestük a lehetséges okokat. A gyermekorvos azt mondta, hogy ez ebben a korban előfordul és majd kinövi.
De ez nem megnyugtató válasz számunkra, mert szakember véleményét is szeretnénk tudni.
Kérdésem, hogy ön szerint el kell e vinni szakemberhez, illetve mit tudunk mi szülők tenni, azonkívül, hogy türelmesek, odafigyelők vagyunk. Sok mesét, mondókát olvasunk, szépen beszélünk vele.
Az orvos kérdezte hogy nem ijedt e meg valamitől, mert attól is lehet. Gondolkoztunk és 2 dolog történt ami esetleg említésre méltó lehet. Megijedt egy kutyától, és egyszer hanyatt esett és beverte a fejét hátul. de egyik se tűnik olyan nagy dolognak, persze ezektől is lehet a doktornő szerint.
Kérném a segítségüket, hogy érdemes e logopédushoz fordulni, (és esetleg tudnának ajánlani egy szakembert) illetve, hogy hogyan tudunk mi szülők segíteni.

Válaszukat előre is megköszönve,

Tisztelettel:

Simonné Tóth Éva

Tisztelt Balogha Renáta

megszeretném kérdezni én egy 20 éves fiú vagyok és a Bárczi Gusztáv Gyakorló általános iskolában tanultam. a középiskolát az Újbudai Speciális Szakiskolában folytattam itt végeztem el a 9-10 osztályt és a Gépíró Szövegszerkesztő szakmát. Most a ruházati eladó szakot választottam a Terézvárosi Kereskedelmi Szakközép és Szakiskola de ez már egy normál iskola nem tudom hogy lesznek a nehézségeim és ha lesznek akkor mik lehetnek én egy elég szorgalmas fiú vagyok kitűnővel végeztem de viszont problémáim azért vannak szövegértés ugye egy Speciális Szakiskolában jobban elmagyarázták a tudni valókat és egy kicsit félek hogy nem fogok tudni ott érvényesülni kiközősítenek mert nehezebben fog menni ön szerint hogyan fog alakulni? válaszát előre is köszönöm.

Tisztelt Doktorno! A hugom kisfiarol lenne szo, 3 es fel eves es nagyon sok betut nem tud kimondani, tobbnyire a torokhangokat, k,g,h,r legtobb betut t-vel helyettesit es ez miatt sokszor nem ertjuk mit akar mondani. Kellene e szakemberhez fordulni? szuleskor megnyomodhatott a szaja is mert neveteskor vagy siraskor a mai napig csak a bal also ajka gorbul le. akkor azt mondtak minden rendbe vele majd kinovi. tenyleg rendbe van ez? koszonom valaszat

Anyukám 71 évesen kapott agyvérzést 1 hete. jobb oldala lebénult. beszélni nem tud, ill. annyit hogy em, v. en.
hogyan kellene vele otthon foglalkozni. - ágyhoz kotott. alap infok erdekelnenek.

koszonom .

Kedves Doktornő!
Szeretném megkérdezni, hogy mi befolyásolja az egyensúlyérzékelés fejlődését?

Tisztelt Renáta!
Köszönöm a gyors válaszát és válaszolnék az ön kérdéseire azt kérdezte ,hogy a kislány is volt-e a Tanulás Képességet vizsgáló Intézményben? Mi nem voltunk csak a papirokat küldték el . Itt helyileg felmérték a kislányomat pont egy évvel ezelött melynek eredményei :Szortirozás 9St,p. 6év Mozaik 11St,p. 5év Kombináció 13St,p. 6év Emlékezet13St,p. 7év Rajz 12St,p. 5,5év ekkor a kislányom 5,5 éves volt.Tehát ezt a papirt küldték el az eredmények részletes kitaglalásával. Válaszként kaptuk amit önnek is írtam a dignózisban sem zám sem betű nem szerepel,hanem a következőt írták:Tanulási zavar veszélyezetettség.A megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okaira visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzd.Hát nekem ez a mondat sem egésszen egyértelmű olyan mintha több probléma lenne leírva mint ami van, nem csak a beszéde lenne problémás? Az óvonőkkel valamint a leendő tanitó nénivel is már nagyon sokat átbeszéltük és ők is azt mondták ,hogy a kislánnyal azon kívül ,hogy nem miden betű kiejtése helyes smmi baj nincs. de ezek a papirok mintha mást sugallnának nekem mert sajnos sok szót azt sem tudom ,hogy értelmezzem. Vélaszát előre is köszönöm : Andrea

Tisztelt Renáta.
A kérdésem a következő a helyi logopédiai intézet felmérte a kislánom beszédét . Már2 éve járunk logopédiára már egész jól rendbejött a beszéde de még a következő évben biztossan fogunk logopédiára járni. A logopédusunk elküldte a kislányom papirjait egy Tanulási Képességet Vizsgáló Intézménybe. Itt azt írták ,hogy sajátos nevelési igényű gyermek "a"csoportjába való sorolása szóval ez mit jelent? Mert ha én kérdezem a logopédust azt mondta ,hogy semmit csak ,hogy járhasson továbbra logopédiára.De nekem azért az ,hogy sajátos nevelési igényű mintha valami mást is jelentene. Meg mi az ,hogy"a"csoportjába való sorolás. Előre is köszönöm a válaszát
Üdvözlettel Andrea